El Proyecto Educativo de la Comunidad
Enseñando y aprendiendo en nuestra comunidad
CEP gratefully accepts donations
to support our mission.
“When we started this class some of us couldn’t even write our names. All of us had left school years ago. Now with this class we are able to write a letter for the first time. Now we can do math and go to the bank to get our money to pay the bills. Before this class, we needed someone to do that for us. To be out of school for so long and come back thinking that we don’t know much, or remember anything is painful. Our teacher helped us refresh our memories, and she has helped us get back on track. It’s a feeling of happiness that is hard to explain. Thank you CEP.”
~NLL Students
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Rose Egan
Fighting for a better education and the future of our community!
Thank you to our sponsors
News and Events
CEP offers professional, affordable
English to Spanish document translation.
Testimonial
"Cuando vinimos aquí, ni siquiera podíamos pedir comida rápida para la cena. No podíamos ir al médico por nosotros mismos. Incluso necesitábamos que alguien nos tradujera en la oficina de correos. Ahora nos sentimos muy cómodos yendo a todas partes por nosotros mismos. Podemos hacer instrucciones y preguntas, y descubrir lo que queramos saber por nosotros mismos. Ahora sentimos que podemos ayudar a nuestros hijos en la escuela y ayudarlos con sus necesidades porque entendemos más inglés gracias a las clases de ESOL. Nuestros maestros nos hacen sentir que tenemos el poder de hacer cualquier cosa que nospropongamos como nuestra meta; que nada es imposible, y que hay ayuda por ahí. Solo necesitas ir al lugar correcto como lo hicimos nosotros. Gracias CEP ".~Estudiantes de ESOL
Clases de educación básica para adultos
CEP es miembro de Juntos Collaborative, una red de proveedores de servicios de ABE y desarrollo de la fuerza laboral. CEP ofrece una variedad de oportunidades educativas para adultos y familias en la diversa comunidad de Holyoke. Comenzamos en 1991 como un programa de ESL basado en la comunidad latina. Hoy nuestra programación educativa incluye:
Idioma nativo / Pre-ESOL Alfabetización en español
El Proyecto Educativo de la Comunidad (CEP) ha brindado clases de alfabetización en idioma nativo / pre-ESOL en español en Holyoke durante 20 años. Estas clases gratuitas preparan a adultos de países de habla hispana que no tienen un diploma de escuela secundaria para estudiar para el GED en español. La elegibilidad se limita a los recién llegados recién llegados y aquellos cuya educación formal se realizó anteriormente en español. Este programa es apoyado por subvenciones del Programa de Subvención de Bloque de la Comunidad de Holyoke y el Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts.
Testimonial
"Cuando comenzamos esta clase, algunos de nosotros ni siquiera podíamos escribir nuestros nombres. Todos nosotros habíamos dejado la escuela hace años. Ahora con esta clase podemos escribir una carta por primera vez. Ahora podemos hacer matemáticas e ir al banco para obtener nuestro dinero para pagar las cuentas. Antes de esta clase, necesitábamos que alguien hiciera eso por nosotros. Estar fuera de la escuela durante tanto tiempo y volver pensando que no sabemos mucho o recordar que algo es doloroso. Nuestra maestra nos ayudó a refrescar nuestros recuerdos, y ella nos ayudó a retomar el camino. Es un sentimiento de felicidad que es difícil de explicar. Gracias CEP ".
~Estudiantes de NLL
Native Language Literacy
Suheilie Bruno, Instructor
Horario de NLL 1:
Lunes y Miercoles
9:00AM - 12:00PM
Horario de NLL 2:
Martes y Jueves
9:00AM - 12:00PM
Para mas informacion Llama al:
Call: (413) 538-5770
Inglés para hablantes de otros idiomas (ESOL): tres niveles
CEP proporciona tres niveles de clases de ESOL. El aula CEP / ESOL está centrada en el estudiante y emplea un enfoque de inmersión de lenguaje completo para la instrucción. El objetivo del aula CEP / ESOL es que los estudiantes hablen inglés el 70% o más de su tiempo de clase. El uso de español u otro idioma nativo durante el tiempo de clase se desaconseja para promover un mayor dominio del inglés en nuestros estudiantes.
El vocabulario práctico y útil es generado por los propios estudiantes, así como a partir de las unidades temáticas desarrolladas cooperativamente por profesores y estudiantes. Las unidades de currículo temático incluyen temas de salud y nutrición relevantes para la comunidad, preparación para el trabajo y empleo, cómo usar las computadoras y administración del dinero (por ejemplo, presupuestos, bancos, inversiones). Las excursiones a otras agencias comunitarias y de servicios sociales, reuniones y tallerescomunitarios, museos, bibliotecas y sitios históricos también se incorporan en el programa de clases y el currículo. Se enseña a los estudiantes cómo usar las computadoras y cómo acceder a los recursos de aprendizaje basados en Internet y cómo usarlos para promover sus metas educativas y relacionadas con el empleo. Se anima a los estudiantes a participar y participar en su comunidad.
Nivel l -está diseñado para aquellos que hablan muy poco o nada de inglés. Este nivel permite a los estudiantes desarrollar y ampliar las habilidades de vocabulario en inglés. También les brinda la capacidad de comprender información básica para las necesidades diarias y comenzar a comunicarse en inglés, lo que le aumenta la confianza y le da la oportunidad para tiene participación de la comunidad.
El Nivel II (SPL 3-5) está diseñado para aquellos que hablan un poco de inglés, pero que desean desarrollar su vocabulario y mejorar su capacidad para hablar el inglés gramaticalmente correcto. La clase está centrada en el estudiante (es decir, el plan de estudios incluye el contenido solicitado por los estudiantes) y se centra en desarrollar la confianza y la capacidad de hablar en inglés. Además del contenido académico, la clase incluye estrategias prácticas sobre cómo aprender más inglés fuera de la clase.
El Nivel III (SPL 5-7) se basa en las habilidades del idioma inglés desarrolladas en el Nivel II. Se espera que los estudiantes de Nivel III tengan la confianza y la capacidad de iniciar intercambios de idioma inglés. El currículo de la clase de Nivel III revisa y refuerza las habilidades del idioma inglés que se introdujeron anteriormente, incluidas las formas del tiempo presente, pasado y futuro de los verbos. Los tiempos verbales compuestos (por ejemplo, presente perfecto, pasado perfecto y tiempo condicional), cláusulas y frases se presentan para respaldar el nivel superior de inglés. Además, se incluye una comprensión de lectura y escritura más avanzada en el trabajo en el aula de los estudiantes.
